12. 以史代納(Steiner)人智學，或稱靈性科學研究為理論基礎所發展的幼教課程模式為 (
(A)華得福(Waldorf)
(B)河濱街(Bank Street)
(C)高瞻遠矚(High Scope)
(D)瑞吉歐(Reggio) )模式。

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統計： A(4381), B(74), C(66), D(75), E(0) #57231

詳解 (共 3 筆)

#386277

高瞻課程(High/Scope Approach)

  --創始於密西根州內的一城市Ypsilanti. 創始人為David P. Weikart博士.
根據皮亞傑的主動學習教育理論, 將重點放在主動學習. 所有的活動均強調讓孩子從做中學, 培養個人興趣, 發展個人才華. 老師及家長們則是幼兒主動學習過程中很重要的引導者及支持者.強調讓孩子學習自行解決問題. 老師們的角色則是引導者兼觀察者. 藉由詳細的觀察及紀錄, 老師們必須掌握孩子學習的進展, 並適時激發孩子的潛力或給予必要的協助. 在一個實行 high/scope的教室中, 你將看到不同的活動區域. 在英文中稱之為 "centers".

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#386279
瑞吉歐(Reggio) 模式 
 
教育系統之教育理念強調共有、共享、合作，無論是在課程設計、環境規劃、親師合作、協同教學、社區與學校合作等皆依循該理念落實。所以並不會強調獨處空間規劃。
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#3140706
華德福教育（也稱之為史代納教育）是一種人...
(共 192 字，隱藏中）
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