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專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
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102年 - 102-1 專技高考_諮商心理師:諮商的心理學基礎#9840
> 試題詳解
12. 以下那一位學者認為這樣的說話方式反映出幼兒的認知特質是無法考慮他人的觀點?
(A) Vygotsky
(B) Piaget
(C) Freud
(D) Chomsky
答案:
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統計:
A(76), B(416), C(8), D(33), E(0) #407220
詳解 (共 1 筆)
m,
B1 · 2016/12/26
#1564285
皮亞傑(Piaget) 維高斯基(...
(共 583 字,隱藏中)
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12
0
私人筆記 (共 1 筆)
陳東來
2020/06/07
私人筆記#2238490
未解鎖
Piaget自我中心語言*以自我為中心,...
(共 99 字,隱藏中)
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相關試題
1.比較孤兒院的兒童與一般家庭中的兒童之智力差異,此種研究屬於下列何種方法? (A)田野實驗設計(field experimental design)(B)隨機分派設計(random assignmental design) (C)相關設計(correlational design) (D)準∕類實驗設計(quasi-experimental design)
#407209
2.以下何選項合乎 Piaget 認知發展的階段順序?①形式運思期(formal operational) ②感覺動作期 (sensorimotor) ③具體運思期(concrete operational) ④前運思期(preoperational) (A) ①②③④ (B)④③②① (C)②③④① (D)②④③①
#407210
3.根據 Bronfenbrenner 的生態理論,學校教育、家人關係、同儕關係等彼此間的相互影響是屬於那個系統? (A)微系統(Microsystem) (B)中系統(Mesosystem) (C)外在系統(Exosystem)(D)大系統(Macrosystem)
#407211
4.假如快速動眼(REM)睡眠的自動刺激理論是正確的,那麼當嬰兒比較清醒,或是睡眠時間減少時,REM 活動會如何變化? (A)減少 (B)增加 (C)完全消失 (D)變化無常
#407212
5.下列有關嬰兒語言發展的敘述,何者錯誤? (A)咕咕聲(cooing)是嬰兒發出接近語言的聲音 (B)聾童在發展過程中沒有咿呀之聲(babbling) (C)咕咕聲(cooing)的行為是跨文化的 (D)咿呀之聲(babbling) 中接近語言的發音會被保留下來
#407213
6.實驗者在四歲小莉的家裡對著她說「請把電視機拿給我」,小莉很疑惑的問實驗者「什麼?」小莉展現 的是那一種能力? (A)指示的溝通技巧(referential communication skills) (B)電報式言談(telegraphic speech) (C)語彙對比侷限(lexical contrast constraint) (D)語法線索法(syntactic bootstrapping)
#407214
7.貝萊嬰兒發展量表(Bayley Scales of Infant Development)在評估嬰兒達成重要發展里程碑時,所使用的 指標稱之為何? (A)發展商數(developmental quotient) (B)智力商數(intelligence quotient) (C)心理年齡(mental age) (D)結晶智力(crystallized intelligence)
#407215
8.下列那一項知覺能力在嬰兒出生後 2~3 個月才逐漸形成? (A)跨感官知覺(intermodal perception) (B)大小恆常性(size constancy) (C)雙眼深度知覺(binocular depth perception) (D)偏好成人評為漂亮的臉孔
#407216
9.下列那一位學者發展出陌生情境(Strange Situation)測驗? (A) John Bowlby (B) Mary Ainsworth (C) Harry Harlow (D) Konrad Lorenz
#407217
10.根據 Deborah Stipek 的理論,小孩大致在幾歲的時候進入尋求讚許(approval-seeking)的自我評價階段? (A) 1 歲 (B) 2 歲 (C) 3 歲 (D) 5 歲
#407218
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