12.下列有關「整數乘法算式意義」的說明，何者是錯誤的？
(A)「5×4＝20」表示5的4倍是20。
(B)「4×5＝20」是「4+4+4+4+4＝20」的另一種記錄方式。
(C)「4×5＝20」和「5×4＝20」滿足乘法的交換律，所以算式的意義是相同的。
(D)進行「理解整數乘法算式意義」的啟蒙教學前，學生必須具備整數同數累加的先備經驗。

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