教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)題庫下載題庫

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12.小剛是就讀國中三年級的身心障礙資賦優異學生，他在班上積極參與並配合班級 事務，但不被同學認同，因此適應得很辛苦，常在殊異感與孤獨感中掙扎。下列敘述 哪些是最有可能造成小剛挫折的原因？ 甲、個體內在差異過大，無法融入團體以致適應困難 乙、會在同儕團體面前隱藏自己的障礙導致不易被了解 丙、具備積極自我決策能力，而導致同儕關係不佳與衝突頻繁 丁、缺乏初階的社會技巧，而難以與同儕建立適當的人際關係
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁

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難度： 適中

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 【站僕】摩檸Morning：有沒有達人來解釋一下?
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Candy Kevin 幼兒園下 (2024/07/11):

個體有身心障礙與資賦優異特質—個體內差異大—以致於會隱藏自己身障的弱勢，以致於障礙的狀況不被了解，又在個體表現上出現差異。

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特教老師的日常（111正取 大三下 (2024/07/12):
根據小剛的情況，最有可能造成他挫折的原因是：
甲、個體內在差異過大，無法融入團體以致適應困難。
丁、缺乏初階的社會技巧，而難以與同儕建立適當的人際關係。
因此，答案應該是 (A) 甲乙。
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