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教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)題庫
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12.蘇老師打算將普通班的閱讀課程目標加以調整為適合語文資優學生的課程目標,下列 哪些調整較為適切? 甲、將「能評析某一新詩的好壞」調整為「能找出新詩評論應有的標準」 乙、將「能閱讀一篇文章並模擬寫作」調整為「能依閱讀的文體自行創作」 丙、將「能說出『哈利波特』受歡迎的原因」調整為「能說出『哈利波特』撰寫的背景」 丁、將「能撰寫某一文章的閱讀心得」調整為「能歸納某一文章的結論並說出自己的 看法」
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
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108 年 - 108-2 教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#76552
答案:
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難度:
簡單
0.641
討論
私人筆記( 1 )
最佳解!
上岸上岸!
高二下 (2020/04/24)
根據下列手冊 資賦優異學生課程調整參考...
(內容隱藏中)
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1F
Shooting
大二上 (2019/12/05)
老師應鼓勵資優學生多進行開放性思考
★、...
(內容隱藏中)
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3F
shan
高三下 (2021/07/10)
(甲)評析前應該就知道標準,所以本來的目標就可以,不須更改。
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12.蘇老師打算將普通班的閱讀課程目標加以調整為適合語文資優學生的課程目標,下列..-阿摩線上測驗