12. 「在這一學年的過程中，我和每位被研究的學生形影不離，密切觀察他們在教室的行為，陪同他們參與所有與學校相關的活動，上學時與他們進 行長時間的交談，每週訪談他們協助他們反思自己的經驗。我還利用學生期刊、論文及課堂筆記，適當地辨別學生對課程的看法。」根據上論述， 請判斷此研究者是採取何種研究取向?
(A)現象學
(B)知識社會學
(C)符號互動
(D)俗民方法論

這題的正確答案是 (A) 現象學 (Phenomenology)。

這道題目描述的是典型的質性研究（Qualitative Research）歷程，特別強調研究者進入受訪者的「生活世界」（Life-world），並引導其進行深層的內省。以下是為什麼選擇「現象學」的關鍵解析：

1. 核心線索拆解：為什麼是現象學？

• 「反思自己的經驗」 (Reflecting on Experience)：這是現象學最重要的特徵。現象學旨在揭示人類意識中對某種現象的「本質意義」。研究者透過深度訪談，協助受教者將那些原本「視為理所當然」的學習經驗轉化為意識層面的思考。

• 「辨別學生對課程的看法」 (Subjective Perspective)：現象學家不追求客觀中立的數字，而是追求學生的「主觀真實」。他們想知道在學生的眼裡，這個課程代表了什麼意義。

• 「形影不離、密切觀察」 (Immersion)：這反映了現象學研究中，研究者必須放下先入為主的偏見（稱為「懸置」或 Bracketing），全然投入學生的情境中，以求能感同身受地理解其世界。