12. 「關鍵期假說」（the critical period hypothesis）主張「人類習得語言的關鍵時間大約在青春期以前」。關於關鍵期與第二語言習得，下列敘述何者正確？ (A)不同年齡間的兒童，第二語言習得的情形並無不同。 (B)兒童及成人的第二語言習得變項太多，不應加以比較。 (C)關鍵期以前的學習者，較可習得像母語人士一樣的口音。 (D)關鍵期以後大腦側化，右腦不再參與第二語言習得。