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外在效度（External validity）指對研究結果的通常性所做之論具有之效度。所關心的是實驗結果的可通則化問題 1.    施測的反作用效果：指採用前後測設計時，實驗的結果僅能推論至有前測的情境，而無法概括無前測的情境。 2.    霍桑效應：實驗時，受試者知道自己正在參加實驗、正在被觀察，則足以使他表現得與平常非實驗情境不一樣，此種實驗安排的反作用效果，即稱為霍桑效應，其會影響實驗研究的外在效度，使結論的推論有困難。 3.    選擇與實驗變項的交互作用：「實驗變項」本身的性質如何便足以使受試者選擇產生偏頗，如進行有關特殊教育方面的實驗，便容易在對特書教育方面有興趣的校長所服務的學校找到學生參加實驗，而用這樣...
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外在效度（External validity）指對研究結果的通常性所做之論具有之效度。所關心的是實驗結果的可通則化問題 1.    施測的反作用效果：指採用前後測設計時，實驗的結果僅能推論至有前測的情境，而無法概括無前測的情境。 2.    霍桑效應：實驗時，受試者知道自己正在參加實驗、正在被觀察，則足以使他表現得與平常非實驗情境不一樣，此種實驗安排的反作用效果，即稱為霍桑效應，其會影響實驗研究的外在效度，使結論的推論有困難。 3.    選擇與實驗變項的交互作用：「實驗變項」本身的性質如何便足以使受試者選擇產生偏頗，如進行有關特殊教育方面的實驗，便容易在對特書教育方面有興趣的校長所服務的學校找到學生參加實驗，而用這樣偏頗的受試樣本實驗出來的結果，不一定能適用於其他學校。 4.    重複實驗處理的干擾：同一組受試者重複揪受不同處理時，雖可增加實驗內在效度，但其外在效度卻可能反而降低，亦即此種重複處理的實驗結論較無法推論到非重複處理的情境。 內在效度（internal validity）內在效度所重視的則是自變項與依變項的間的因果關係。 影響內在效度的因素： 1.    成熟：受試者在實驗期間，不論生理或心理均會產生變化，而可能影響實驗的結果；所以實驗結果的差異，到底是個體變項造成，亦或實驗處理造成，將混淆不清。 2.    臨時事故（同時事件）：在實驗期間，受試者從實驗情境內外，經驗到一些實驗處理以外的特定事件，而影響到實驗的結果。 3.    測驗：實施前後測的實驗設計，測試會影響到受試.....觀看完整全文，請先登入