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106年 - 106 教育部對外華語教學能力認證考試試題:華語文教學#63713
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試題詳解
試卷:
106年 - 106 教育部對外華語教學能力認證考試試題:華語文教學#63713 |
科目:
公職◆華語文教學
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106 教育部對外華語教學能力認證考試試題:華語文教學#63713
年份:
106年
科目:
公職◆華語文教學
12. 以下哪一種教學策略最適合華語量詞教學?
(A)通過詞素推衍解釋詞義。
(B)說明上下文語境解釋用法。
(C)利用詞義的搭配組合條列關係。
(D)採用語言對比模式理解不同含義。
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
HsinYu Li
B3 · 2019/06/28
推薦的詳解#3445933
未解鎖
C利用詞意搭配組合條列關係會較有概念,如...
(共 164 字,隱藏中)
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wgchen1
B2 · 2018/07/17
推薦的詳解#2923094
未解鎖
量詞的教學最重視詞義與搭配
(共 15 字,隱藏中)
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