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教甄◆教育專業科目-國小
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97年 - 97台中豐原合作國小代理教師#7661
> 試題詳解
12. 兒童在哪一個時期會有擬人化的表現?下列何者正確。
(A)塗鴉期(約1-3歲)
(B)前圖示期(約4-7歲)
(C)圖示期(約7-9歲)
(D)後圖示期(約9-11歲)。
答案:
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統計:
A(202), B(649), C(405), D(69), E(0) #329011
詳解 (共 2 筆)
漂浮
B1 · 2012/03/09
#286635
圖示期(schematic stage)...
(共 264 字,隱藏中)
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46
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王怡萍
B2 · 2015/03/18
#1013259
幼兒在玩扮家家酒的時候, 那個假裝的動作不是擬人化嗎?
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相關試題
1. 根據目前有關學生體罰的規定,以下何者為真? (A)由全校人員及家長會代表共同決定學校是否實施體罰及如何實施 (B)學校不能實施體罰 (C)在家長的書面同意之下,教師可以適度實施體罰 (D)教師可以在專業判斷之下實施適度的體罰。
#329000
2. 根據92年所公佈的「兒童及少年福利法」,老師發現班上同學有人遭受父母身心虐待時, 至遲應在多少時間之內通報主管機關?(A)60小時(B)48小時 (C)36小時 (D)24小時。
#329001
3. 英國哲學家皮德思(R. S. Peters)用三大規準來界定教育與反教育,請問下列何者非屬 之? (A)釋明性 (B)價值性 (C)自願性 (D)認知性。
#329002
4. 一位校長希望學校教師多進修充實自我的能力,故先以身作則,展現進修之後自己能力的 進步,接著再透過獎勵制度,形成進修的風氣。試問這位校長運用了何種權力型態? (A)影響 (B)權威 (C)民主 (D)強制。
#329003
5. 在認知發展理論中,教師協助對學生發展具有促進作用,稱為:(A)發展危機(B)自我效能 (C)月暈效應 (D)鷹架作用。
#329004
6. 心肺復甦術的五大步驟為:(A)求援→檢查意識→打開呼吸道→評估呼吸→評估循環現象 (B)檢查意識→打開呼吸道→評估呼吸→評估循環現象→求援 (C)檢查意識→求援→打 開呼吸道→評估呼吸→評估循環現象(D)以上皆非。
#329005
7. 課程設計時強調應逐級加深、加廣的設計模式稱為(A)螺旋式課程 (B)融合式課程 (C)廣域式課程 (D)核心式課程。
#329006
8. 布魯納(Bruner)將人類認知的發展分為三個時期,請問符號表徵期與皮亞傑(Piaget) 認知發展論那個階段相似?(A)感覺動作期(B)具體運思期(C)形式運思期(D)前運思期。
#329007
9. 對小學生而言,教師講述時間以幾分鐘左右較佳? (A)十分鐘 (B)二十分鐘 (C)三十分鐘 (D)四十分鐘。
#329008
10. 在教學方法中,所謂拼圖法(Jigsaw)之屬性係屬於哪一種教學法?(A)合作學習教 法 (B)設計教學法 (C)價值教學法 (D)編序教學法。
#329009
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