12. 新住民家庭的小一學生入學後閱讀表現明顯落後。教師欲判斷是否需轉介特教，最適切的做法為？
(A)立即以學業落後為由提報鑑定，避免錯失早期介入時機。
(B)先排除家庭語言因素，待學生完全適應華語後再提供協助。
(C)蒐集語言背景、教學反應與進步資料，提供分層支持後再研 判。
(D)以同年級紙筆測驗排名作為是否疑似障礙的主要依據。

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