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試題詳解

試卷:97年 - 臺北縣97學年度國民中學教師聯合甄試筆試試卷#49033 | 科目:教甄◆公民專業

試卷資訊

試卷名稱:97年 - 臺北縣97學年度國民中學教師聯合甄試筆試試卷#49033

年份:97年

科目:教甄◆公民專業

12. 若僅從課程綱要中主題軸和能力指標的結構來看,下列敘述何者最能顯示我國社會學習領域課程的性質?
(A)兼顧主題、概念和社會議題的統整性課程
(B)屬於建立學科之間橫向聯繫的統整性課程
(C)課程內涵包括正式課程與非正式課程的統整
(D)著重彌補分科課程的不足而非取代分科課程
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
社會學習領域是統整自我、人與人、人與環境...
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