類型
適用
時機
主要目的
應用
總
結
性
評
鑑
教學後
u考核學生的學習效果
v考核教學目標的達成程度
u評定成績
v決定各科教材教法的得失
w用以考量學生學習方法是否正確
x提供學生學習增強
y指導學生未來努力的方向
作為教師下次教學前準備性評鑑之參考。
21.教師在課程實施後,用以判斷課程發展及教學實施績效的評鑑為 (A)不受目標約..-阿摩線上測驗