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學生到辦公室不會喊報告就進入是由於什麼原理造成？
(A)正增強
(B)負增強
(C)漸隱
(D)消弱。

答案：登入後觀看
難度： 簡單

	3F 周錦玉高一上 (2012/11/08) ? 檢舉
	4F 與正向哥一起努力大三下 (2014/01/25) 漸隱法：與塑造法有異曲同工之妙。不同的是，漸隱法先提供最容易引發正確反應的情境刺激或模仿對象，然後在誘發刺激弱化的情況下鞏固正確反應，直到到這種正確反應在適當的新情境下仍能產生。如書法練習中先瞄紅後臨貼，在到自行書寫的過程。就像腳踏車的輔助輪，學會騎腳踏車之後，再把輔助輪拆掉，讓他繼續保持正確的騎法。資料來源：阿摩測驗檢舉
	5F 陳星妤大二下 (2015/04/02) 因為大部分老師不會理會「報告」，如果老師們能回應，說句「請進」結果就會不一樣了！檢舉

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