下列何者未對青少年的發展提出「發展任務論」的觀點(A)柯爾曼(Coleman) ..-阿摩線上測驗
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11F 賴以淨 高三下 (2013/04/06)
發展螺旋論 1. 倡導者:葛賽爾(Gesell) 2. 生長是螺旋具有前進後退的律動現象,形成了螺旋狀逐步爬升,因此稱之為「發展螺旋論」。 3. 認為個體的發展是有次序的,遺傳所導引的成熟才是成長的基本機制,環境的力量影響微乎其微。 4. 生物力量是青少年發展的主導因子,因此優生保健的重要性甚於後天環境的教養。 5. 青少年不一定會產生暴亂與麻煩,時間自然會解決個體發展過程中的困擾。
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12F Jie 高三上 (2018/02/27)
葛塞爾(Gesell)有提出關於"發展任務"的理論嗎? (A)柯爾曼(Coleman) 有提出"焦點理論"(質疑霍爾的複演論),認為人生有不同階段,每個階段都有不同問題須解決。人通常會以某一個問題為焦點,焦點問題獲得解決,其他問題也將獲得解決。 (B)哈維葛斯特(Havighurst) 提出"發展任務論" (C)葛塞爾(Gesell)提出"螺旋發展論",主要內涵為青少年的發展以遺傳影響為主,會循序漸進的發展,由軀幹到四肢,由頭到尾,由簡單到精細,環境影響非常少。 (D)艾里克遜(Erikson) 提出"心理社會發展論"每個階段都有階段任務。 以此看來,未提出關於發展任務的理論者應該是(C)葛塞爾(Gesell)? |
13F
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