5.下列有關課程設計的敘述，何者最符合”學科取向”的理念? (A)第一線基層教師..-阿摩線上測驗

上一題

5.下列有關課程設計的敘述，何者最符合”學科取向”的理念?
(A)第一線基層教師經常在課程教材的設計編撰扮演重要角色
(B)對學生的評鑑常採取常模參照模式，評估其學習成效
(C)學生在學科金字塔的底端，缺乏知識，需要教導
(D)學先於教，教學常採取討論與體驗的方式進行

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難度： 簡單

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	Derek Lin 小五下 (2013/03/04) 學科取向的大方向已由課綱決定，教科書也編好選好，所.....觀看完整全文，請先登入檢舉

Queen 國三下 (2019/02/11)

為何B不能選?

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一位老師高三下 (2020/05/09)

回7F 因為學習成效不一定只採常模參照

像是編序教學法、個別學習那類都會以標準參照做精熟學習

而精熟學習就是最經典的標準參照法

包括像平時小考那類的形成性評量、診斷性評量目的也都是為了瞭解學生學習程度到哪(學習成效)或是診斷學生學習的困難點

而最終用意都是將評量結果作為教學改進的參考,若是用常模的話只能知道學生高低成就

無法知道學生學習效果如何和問題點在哪

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5.下列有關課程設計的敘述，何者最符合”學科取向”的理念? (A)第一線基層教師..-阿摩線上測驗

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