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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
下列中國學者中何人的知識論近於康德？
(A) 王船山　　
(B) 顧亭林　　
(C) 顏元　　
(D) 黃宗羲

答案：登入後觀看
難度： 非常困難
最佳解!
Yi Wen Ko 高三下 (2011/03/06)
康德認為教育在啟發良知良能 王夫之(船山)：教育的目的在「止於至善」(以達到善的極致為目標)，欲達成此目的要從「誠」入手。 顧亭林(炎武)：教育的目的在「通經致用」。黃宗羲：教.....觀看完整全文，請先登入
5F
吳佳穎 高一下 (2011/03/08)
為什麼不是黃宗羲???
照一樓所說的
黃宗羲不是比較符合???
一樣是"至良知"阿~
6F
Hsin-Fang Fan 高二上 (2011/03/08)
書上都有 ，考出來都不會囧
7F
Hsin-Fang Fan 高二上 (2011/03/08)
有了！王夫之（船山）的知識觀點跟康德很像！

根據陳嘉陽（上）P.55
王夫之認為知識的獲得有賴德行之知與見聞之知，
論點近似康德的「知識有兩種因素構成，一為先天形式，一為後天材料」


下列中國學者中何人的知識論近於康德？ (A) 王船山　　(B) 顧亭林　　(C..-阿摩線上測驗