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教育學程◆教育基本知識題庫下載題庫

上一題
4.危機現場有許多旁觀者在場，然而卻沒有人打 119，下列何者最不可能 是社會 心理學認為的原因：
(A)責任分散(diffusion of responsibility)：每個人都認為自己不伸 出援手也有其他人會提供救助
(B)旁觀者效應(bystander effect)：危機現場中旁觀者愈多，其中一人 提供救助的可能性愈低
(C)去個體性(deindividuation)：造成個人的自我覺知降低，對社會評 價的關心也明顯的不足
(D)從眾(comfomity)：個人因社會一致性的壓力而改變個人信念或行 為，而遵循眾人的意見或態度

答案：登入後觀看
難度： 適中
2F
【站僕】摩檸Morning 國三下 (2016/04/18)
原本答案為B,修改為D
3F
許晏銘 大二上 (2016/07/10)
謝謝你，抱歉對你口氣這麼差。

4F
志強 大四下 (2020/03/19)

台藝大104學年度教育學程正確答案是C
A責任分散(diffusion of responsibility):生在超過某一臨界規模的人群中，沒有明確責任分配的趨向。這種心態可見於短語「沒有一滴雨認為是自己造成水災。」

B旁觀者效應:在緊急情況下，一個人在有其他人在場時，出手幫助之機會降低，援助的機率與旁觀者人數負相關。換句話說，旁觀者數量越多，他們當中任何一人進行援助之機會越低

C:去個體化是指在群體中因個人感覺自己被淹沒而導致個人意識和理解評價感喪失，個體認同被群體的目標認同所取代，個體難以意識到自身的價值與行為，自制力下降而導致人們加入到重複的、衝動的、情緒化的行為中去的過程。這個概念最早由利昂·費斯廷格等人提出。

D:從眾(comfomity)：個人因社會一致性的壓力而改變個人信念或行 為，而遵循眾人的意見或態度 .


4.危機現場有許多旁觀者在場，然而卻沒有人打 119，下列何者最不可能 是社會 ..-阿摩線上測驗