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教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
下列何者最不符合迦納(H. Gardner)多元智慧理論的觀點？
(A)學校應該以多元的方式進行教學
(B)教師應該盡量對學生進行個人化教學
(C)教師應該嘗試教導包含各種智力的觀念或科目
(D)學校應該培養學生一些在社會上有價值的能力與技能.

答案：登入後觀看
難度： 困難
最佳解!
陳貝貝 高三下 (2012/03/17)
回應4F   根據陳嘉陽P347.348 Gardner主張多元智力教學 因此C的錯誤應.....觀看完整全文，請先登入
51F
depressionche 高二下 (2020/05/08)

這什麼鳥題目 氣鼠

52F
angela720617 大二上 (2020/09/20)

以下是個人淺見

參考志光出版，黃天老師的「課程與教學」5-107(2020)

 多元智慧理論對課程與教學的影嚮：

1 光譜計劃是延續 Dewey 的哲學理念，融進 Post-Dewey 對幼兒心智能力的看法

2 多元智能論指引課程朝「 個別中心課程」(Individual-centered Curriculum) 發展，以學習者的優勢作為課程設計的依據

-->(B)教師應該盡量對學生進行個人化教學 (正確)

3 專題研究促進自我導向學習

4 多元智慧統整教學：多元智能科際統整課程的設計，將幾個學科和幾種相關智能結合起來，形成多元智能主題單元(MI Theme Units)或主題網，打破傳統科目的界線，並且和學生的實際生活經驗，興趣結合在一起，讓學生以很實用的方式運用他們的多元智能，使學...


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53F
8 大二下 (2022/05/13)
（C)錯誤，多元智能主張適性教學，而非要老師什麼都教、學生什麼都學

「培養具備社會價值的技能」是多元智能的主張沒錯！


下列何者最不符合迦納(H. Gardner)多元智慧理論的觀點？(A)學校應該以..-阿摩線上測驗