13 下列有關皮亞傑 (Piaget) 和柯爾保 (Kohlberg) 理論的敘..-阿摩線上測驗
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3F Kelly Chen 高二下 (2018/01/08)
題目有誤,原題目http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/Question/093/002114100.pdf 第13題 |
4F 徐飛飛 大二上 (2022/06/28)
皮亞傑認為兒童的道德發展是由「他律」,而後「自律」;道德是規則體系構成的,兒童道德的實質或成熟的道德包括兩個方面的內容:一是對社會規則的理解和認識,一是對人類關係中平等、互惠的關心,這是公道的基礎。 柯爾柏格則進一步將兒童的道德發展分為三個時期六個階段。 相同點: 一、皮亞傑與柯爾柏格均認為兒童及青少年都傾向服從,皆先他律而後自律。 二、兩者均呈現一定的階段性和次序性。 三、皮亞傑和柯爾柏格均認為認知水準與道德水準有關。雖然認知水準高,道德水準不一定高,但道德水準高,其認知水準一定在某一水準以上。 相異點: 一、分期:皮亞傑分為兩期;柯爾伯格分為三期六段。 二、分期標準:皮亞傑以年齡分期;柯爾伯格以道德判斷作為分期標準。 三、皮亞傑認為兒童及青少年服從是對權威的尊重;柯爾柏格則認為服從是畏懼權威、避免懲罰,得到獎勵。 |