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個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
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108年 - 108-1 專技高考個案評估與心理衡鑑#74470
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13 在初次的評估會談中,下列敘述何者正確?
(A)諮商心理師最好不要一開始就主動介紹自己的稱呼,藉此觀察個案對自己的投射
(B)不需要花太多時間在澄清會談目的上,否則會壓縮了資料蒐集的時間
(C)最好不要主動提到保密的侷限性,否則會增加個案的心理壓力
(D)最好能與個案共同討論,接下來的治療計畫與介入策略
答案:
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統計:
A(25), B(56), C(13), D(1239), E(0) #1939920
詳解 (共 1 筆)
lovecindy105
B1 · 2020/02/06
#3764160
評估會談是需要評估者與個案互相的建構資料...
(共 55 字,隱藏中)
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14 關於非結構衡鑑會談的優點,下列何者錯誤? (A)是實務工作者在較開放且模糊的情境中,觀察個案的機會 (B)可以獲得較精準的心理計量資訊 (C)是建立良好諮商關係的好機會 (D)評估的結果可能受到初步印象效應的影響
#1939921
15 通常測驗信度愈高愈好,但在下列何種情況下可以接受使用信度較低測驗? (A)當個別差異很小的情況下,欲將受測者分至不同類別中 (B)當測驗是用來做初步,而非最後的決定時 (C)當要測量的是某一非常特定的屬性時 (D)需要進行入學、升學鑑別時
#1939922
16 某公司年終考績分成 A、B、C,D 四等,並規定各部門主管評定該部門員工年終考績時,考績 A 等的員工總數不得超過該部門員工總人數的 20%。此規定可避免各部門主管評估員工考績時,出 現下列何種現象? (A)月暈偏誤(halo error) (B)仁慈偏誤(leniency error) (C)文化偏誤(culture bias error) (D)趨中偏誤(central tendency error)
#1939923
17 魏氏智力測驗最能反映個案「流體推理能力」的指數是下列那個選項? (A)語文理解 (B)知覺推理 (C)工作記憶 (D)處理速度
#1939924
18 在進行個案的成就評估時參考他在學校的成績單,這是運用了什麼資料蒐集方法? (A)教室觀察 (B)檔案評量 (C)相關第三人訪談 (D)紙筆測驗
#1939925
19 對於檔案資料的界定,下列概念何者可能錯誤? (A)當事人的歷史資料 (B)包含紙本與電子檔案 (C)是一種客觀資料 (D)包含公開與非公開的
#1939926
20 某諮商心理師利用 Lazarus 的 BASIC-ID 多重模式來概念化個案的問題,下列那一個敘述會被放 在行為(Behavior)的項目下? (A)說話速度緩慢 (B)經常有習慣性的頭痛而服藥 (C)與人互動時,表現較為退縮 (D)覺得自己是孤獨的人
#1939927
21 關於持續時間記錄的特徵,下列敘述何者錯誤? (A)主要用於關注學生在從事某一特殊行為的時間長度 (B)可以了解目標行為的平均持續時間或持續總時間 (C)適用於容易指認開始與結束的行為 (D)目標行為的次數與行為時間的長度兩者間成正比
#1939928
22 關於行為衡鑑概念的敘述,下列何者錯誤? (A)行為衡鑑強調,不同的行為違常通常都是以多元方式表現出來 (B)行為衡鑑是一種對於行為障礙和改變行為障礙的思考方式 (C)行為衡鑑比較傾向功能取向 (D)行為衡鑑關切個體的行為表現,較不強調行為的環境決定因子
#1939929
23 關於斯比智力量表五版(Stanford-Binet Intelligence Scale-5)的敘述,下列何者錯誤? (A)適用年齡範圍是 6 至 86 歲 (B)分量表的平均數為 10,標準差為 3 (C)是托孟(L. M. Terman)等人修訂比西量表(Binet-Simon Intelligence Scale)而成 (D)語文、非語文、全量表的平均數為 100,標準差為 15
#1939930
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