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臨床心理學特論(三)
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104年 - 104-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(三)(包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為)#24061
> 試題詳解
13 解離性失憶(dissociative amnesia)的病程為何?
(A)常逐漸發生,可完全復原
(B)常逐漸發生,只能部分復原
(C)常突然發生,可完全復原
(D)常突然發生,只能部分復原
答案:
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統計:
A(0), B(1), C(82), D(14), E(0) #887710
私人筆記 (共 1 筆)
sui
2020/07/08
私人筆記#2362892
未解鎖
u 解離性失憶(dissociativ...
(共 109 字,隱藏中)
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14 關於解離性失憶症的失憶型態之敘述,下列何者正確? (A)不記得創傷事件發生前所慣用之語言 (B)對特定地點感到害怕但不記得與該地點有關的任何事件 (C)不記得如何執行大部分日常生活功能 (D)不記得自己的身分背景
#887711
15 在重鬱症中,相對於其他亞型,melancholic 患者最明顯的臨床表徵為何? (A)睡眠與飲食明顯增加 (B)明顯不安與無助 (C)對所有事物失去樂趣 (D)無法專心與精神運動遲滯
#887712
16 Freud 的理論通常對憂鬱症的看法為何? (A)對失落的防衛反應 (B)對負面事實的錯誤解釋 (C)悲觀思想或對未來有無望的預期 (D)真實我與理想我之間的落差
#887713
17 兩性在 mood disorder 的盛行率有明顯差異,對此現象的解釋,下列何者錯誤? (A)多數文化中,男性較女性更強調生活的掌控感 (B)多數文化中較強調男性的獨立能力,因此面臨失婚的男性憂鬱風險較低 (C)青少年期,早熟的女性人際困擾較多 (D)女性較重視親密關係,一旦出現困難又缺乏修復關係的能力,其傷害性較男性為甚 代號:10460 頁次:4-3
#887714
18 程老師在課堂上看到兩位同學趴著睡覺,立即感到難過與沮喪,他相信是自己教得不好,才讓他們不想 聽課,所以全班應該也都不喜歡他、討厭他。他的認知偏誤類型最可能是: (A)測心術(mind reading)與兩極化思考(dichotomous thinking) (B)自我意識(self consciousness)與兩極化思考 (C)武斷推論(arbitrary inference)與過度類化(overgeneralization) (D)測心術與過度類化
#887715
19 根據 Olfson 等人(2006)研究,服用抗鬱劑之病人有多少百分比在第一個月中會停用藥物?(A)20% (B) 40% (C) 60% (D) 80%
#887716
20 運用人際心理治療(interpersonal psychotherapy)協助憂鬱症個案辨認(identify)人際衝突,並進行人際 辯論(dispute),此人際辯論的三階段是指下列何者? (A)僵局階段(impasse stage)-協商階段(negotiation stage)-解決階段(resolution stage) (B)僵局階段-解決階段-協商階段 (C)協商階段-解決階段-僵局階段 (D)協商階段-僵局階段-解決階段
#887717
21 關於助眠藥物的敘述,下列何者錯誤? (A)長效的助眠藥物有可能造成白天嗜睡的困擾 (B)驟然停止助眠藥物有可能引發更嚴重的失眠 (C)助眠藥物要連續服用 2~3 週以上才能有穩定的效果 (D)短效的助眠藥物較常被用來治療入睡困難
#887718
22 下列何者並非猝睡症(narcolepsy)的臨床特徵? (A)白天嗜睡 (B)入睡前出現幻覺 (C)剛醒來時出現幻覺 (D)將睡夢的內容以動作表現出來
#887719
23 治療性偏好症的「高潮再制約(orgasmic reconditioning)」主要的理論依據為何? (A)性興奮的削弱 (B)性興奮與適當性對象的連結 (C)自我控制的增強 (D)同理心的增強
#887720
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