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13.「中正國小」的五年級教師團隊進行課程設計時，偏向於社會取向的課程立場，重視「課程即計畫」的課程意義，強調社會學習計畫的重要性，學校是社會的代理人，其目的乃在提供滿足社會需求及合乎社會利益的課程。這是比較屬於哪一種課程設計?
(A)核心課程設計
(B)博雅課程設計
(C)垂直課程設計
(D)活動課程設計

教甄◆教育專業科目-國小- 100 年 - 澎湖縣100學年度國民小學暨附設幼稚園代理教師甄選-教育專業科目#5390

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討論
私人筆記( 1 )

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	葉羽旋高三下 (2012/05/16) 核心課程：以社會需求、社會問題為組織中心。 .....看完整詳解檢舉

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	3F 丹玲(107台北市教師正取高一上 (2016/02/07) 可參照黃政傑<課程設計>P301 檢舉
	4F Skye Lai 大二上 (2016/11/10) 可參照最新版高明《2017我要當老★-... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	5F 我要當老師大一下 (2019/02/28) A)核心課程設計 \| 以社會需求、... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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