13.下列何者是技能領域的教學目標
(A).心向
(B).評鑑
(C).價值組織
(D).接受

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統計： A(206), B(56), C(14), D(41), E(0) #97554

詳解 (共 2 筆)

#72722

技能領域 (Psychomotor Domain)

 

(一)目標範圍：包括具體可見的外在表現動作或行為。

(二)目標層次：辛普森 (Simpson) (1972) 將技能領域教學目標分為

感知 (Perception)、

準備狀態 (Set)、

引導反應 (Guilded Response)、

機械化 (Mechanism)、

複雜性的外在反應 (Complex Overt Respone)、

適應 (Adaption)、

獨創(Origination)等七個層次。

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#6090864
Simpson在「技能目標」中將心向作...
(共 81 字，隱藏中）
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