13.下列何項不是蒙特梭利(Montessori)「兒童之家」的教育內容？
(A)戲劇教育
(B)感覺教育
(C)數 學教育
(D)日常生活訓練。

教育理念

發展

育苗大使

推薦教育玩具

(1)

語言發展

0-6歲是兒童語言發展的敏感期，透過許多語文圖咭及分類咭、 故事童謠、詩詞等，認識許多詞彙，並提升自我表達能力。

藉著「聲音遊戲」等來認識發音和文字符號，閱讀能力也隨 著對文字的理解而增加。

 英文字母方塊

 英文子母砂紙版

 中文筆劃砂紙版

(2)

日常生活

日常生活練習是人格培養和日後學習的重要基礎。

兒童從真實的活動及工作中，學懂自我照顧、社交禮儀、培 養優雅禮儀和高尚的生活習慣，照顧環境和幫助別人、更讓孩子發展獨立、自律的品格和協調能力。

 時鐘

 餐具

 日曆表

 世界地圖

(3)

感官發展

藉著眼、耳、口、鼻和手接觸周遭的環境，繼而學習適應環境。

利用蒙特梭利教具去刺激感覺器官，讓兒童運用視覺、聽 覺、味覺、嗅覺和觸覺來觀察、比較、分析和歸納從外界接收到的信息。

 插座圓柱體

 幾何圖形

 粉紅塔

 顏色配對

 觸覺板

(4)

數學發展

依照循序漸進的方式，由簡而繁，增加兒童對數字的理解能力。

學習由具體的數量開始，再轉化到抽象的數學符號，學習1-10概念、連續數、十進位系統、四則運算概念、分數等。

 數字方塊/數棒

 形狀嵌板

 串珠

 算盤

 分數小人

(5)

科學發展

天文、地理、歷史、生物、動植物等都屬於科學範疇。

透過多元的活動和感官的經驗在預備好的環境裡，認識地球 和關心四周。

 動/植物拼圖

 地圖