13.下列有關政府亟欲推動之12年國民教育的敘述，何者有誤？
(A) 擴增優質高中，減輕升學壓力；
(B) 擴增優質高職，強化產學合作；
(C) 加強輔導未升學、未就業國中畢業生適性學習；
(D)屬於全民免費教育。

十二年國民基本教育分兩階段，其基本架構示意圖如圖1，前九年為國民教育，依「國民教育法」及「強迫入學條例」規定辦理，對象為6至15歲學齡之國民，主要內涵為：普及、義務、強迫入學、免學費、以政府辦理為原則、劃分學區免試入學、單一類型學校及施以普通教育。
後三年為高級中等教育，將推動制定「高級中等教育法」，對象為15歲以上之國民，主要內涵為：普及、自願非強迫入學、免學費、公私立學校並行、免試為主、學校類型多元及普通與職業教育兼顧。主要涵義如下：
一、普及：針對15歲以上之國民，提供均等之教育機會。
二、自願非強迫入學：提供足夠且多元就學機會，但尊重學生與家長的教育選擇及參與權，不強迫入學。受教育，是學生的權利而非義務。
三、免學費：免繳學費，但仍須繳納雜費、代收代付費及代辦費。
四、公私立學校並行：採公立學校(國立、直轄市立、縣市立)與私立學校並行。對於獲學費補助私立學校，與公立學校之辦學需同受嚴格監督與評鑑，以確保教學正常與辦學品質。
五、免試為主：國中畢業生75％以上免試入學進入高級中等學校（高中、高職或五專），但主管教育行政機關得保留招生區內少部分（0～25％）名額，以供學校採特色招生方式，經考試分發入學（採學科測驗）或甄選入學（採術科測驗）。
六、學校類型多元：學校類型包括高中(含實驗中學、完全中學、綜合高中)、高職、五專前三年、特殊學校及進修學校，另允許辦理非學校型態實驗教育。
七、普通與職業教育兼顧：十二年國民基本教育重視以學生中心的教學，高級中等教育階段將提供國中畢業生依其性向、能力和興趣，升入普通高中、職業學校或五專之分流選擇，並分別施予適性的課程和教學，以使每個學生潛能都能獲得開展

被免費騙了...應是免"學"費才對...

十二年國民基本教育實施原則（20110506）

一、非義務教育：尊重學生與家長的教育選擇及參與權，不強迫入學。
二、入學普及化：提升國中畢業生入學高中職比率，期達百分之百。
三、學校類型多元：推動「十二年國民基本教育」須提供各學區類型多元、品質優良且數量充足之後期中等教育學校。
四、教育優質化：縮小城鄉差距，逐步擴增優質高中職，全面提升高中職教育品質。
五、就學在地化：落實高中職社區化，逐步達成就近入學目標。
六、學習一貫化：銜接高中職、國中小教育，使學生學習經驗與身心發展階段連結。
七、就學少負擔：減免學生學費，減輕家長經濟負擔。

三、免學費：免繳學費，但仍須繳納雜費、代收代付費及代辦費。 

且也不算是全民...吧...15歲以上 

十二年國民基本教育

實施原則之一

縮短學費差距：縮短公私立高中職學費差距，減輕弱勢家庭家長經濟負擔。

參考來源

http://140.111.34.179/about04_principle.php

目前推動延長的國民基本教育（十五歲至十八歲）指的是非強迫入學（非義務）、但是普及入學、低學費的教育，接受教育是國民的權利。

12年國教不是全部都是免費教育

完全沒有減輕學生的升學壓力啊(攤)

a的"擴增"是擴增什麼?