13.以下何者不是授能領導(empowering leadership)的必備要素?
(A)提供成員專業成長機會
(B)給成員參與決定機會
(C)課予成員必要的責任
(D)權利與成員分享
統計: A(5), B(0), C(18), D(10), E(0) #3961498
詳解 (共 3 筆)
註:此處的正確答案應為 (D),不過題目中的選項 (D) 將「權力」誤打為「權利」。在教育行政與組織管理學中,「授能領導」的四大核心要素通常是指:權力(Power)、知識/專業成長(Knowledge)、資訊(Information)、報酬(Rewards),而不是分享「權利(Rights)」。
概念解析:
授能領導(Empowering Leadership,又稱賦權領導): 指的是領導者透過分享權力(Power)、提供資源、自主權以及支持,來激發成員的內在動機,使成員感到自己有能力、有價值,並願意承擔責任的領導方式。
其必備的實務要素包含:
-
(A) 提供成員專業成長機會: 給予成員足夠的「知識與技能(Knowledge)」,讓他們有能力做好被交付的任務。
-
(B) 給成員參與決定機會: 允許成員參與組織決策,提升自主權與控制感。
-
(C) 課予成員必要的責任: 授權的同時必須「授責(Accountability)」,讓成員對自己的決定與工作成果負起最終責任。
錯誤點說明:
-
(D) 錯在字詞與概念的精準度。授能領導分享的是「權力(Power)」(指決策、掌控與影響的集體力量),而非法律或規範上個人的不侵犯「權利(Rights)」。因此在嚴格的單選題定義下,(D) 不是授能領導的必備要素。
註:此處的正確答案應為 (D),不過題目中的選項 (D) 將「權力」誤打為「權利」。在教育行政與組織管理學中,「授能領導」的四大核心要素通常是指:權力(Power)、知識/專業成長(Knowledge)、資訊(Information)、報酬(Rewards),而不是分享「權利(Rights)」。
概念解析:
授能領導(Empowering Leadership,又稱賦權領導): 指的是領導者透過分享權力(Power)、提供資源、自主權以及支持,來激發成員的內在動機,使成員感到自己有能力、有價值,並願意承擔責任的領導方式。
其必備的實務要素包含:
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(A) 提供成員專業成長機會: 給予成員足夠的「知識與技能(Knowledge)」,讓他們有能力做好被交付的任務。
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(B) 給成員參與決定機會: 允許成員參與組織決策,提升自主權與控制感。
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(C) 課予成員必要的責任: 授權的同時必須「授責(Accountability)」,讓成員對自己的決定與工作成果負起最終責任。
錯誤點說明:
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(D) 錯在字詞與概念的精準度。授能領導分享的是「權力(Power)」(指決策、掌控與影響的集體力量),而非法律或規範上個人的不侵犯「權利(Rights)」。因此在嚴格的單選題定義下,(D) 不是授能領導的必備要素。