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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)題庫下載題庫

上一題
13.在教導完師資生 Robert Slavin 的學生小組區分法(STAD)的原理和步驟之後，蔡老師要 他們針對 Youtube 網站上的國中社會領域某一單元之 STAD 演練範例評述其優缺點， 該活動最高能達到認知領域評量的哪一層次？
(A) 理解層次
(B) 分析層次
(C) 綜合層次
(D) 評鑑層次

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
Tomato Lu 高三下 (2018/02/21)
看到辨別優劣、.....看完整詳解
4F
Li A Da 國二下 (2018/02/27)

Bloom認知領域教學目標(1956版本)：知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑

Bloom認知歷程向度(2001版本)：記憶、了解、應用、分析、評鑑、創造


5F
欣穎 國一下 (2018/06/21)

評述其優缺點=評鑑層...



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6F
Murphy 幼兒園下 (2024/02/12)

有辨別優劣就是評鑑


13.在教導完師資生 Robert Slavin 的學生小組區分法(STAD)的..-阿摩線上測驗