教甄◆國小普通科專業知能題庫下載題庫

移去不喜歡的，來增加其行為
移去考試，來增加肚子痛的行為

增強法運用在課程與教學上，有所謂的正增強與負增強。 教師可藉由正、負增強來促使學生表現出教師所期望的行為。

正增強

如：學生順利完成作業，教師給予讚美，使學生感覺有成就，稱為正增強。

負增強

如：移除學生所討厭的事物，來促使該行為的發生，稱為負增強。