13.教育家Peters曾提出教育的教育規準中,包含所謂的「合價值性」。針對小學教育,請問下列
敘述何者符合該內涵?
(A)教導學童背誦九九乘法表
(B)灌輸學童信奉某宗教信仰
(C)教導學童從事社區掃街活動
(D)教導學童學習三角函數
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統計: A(48), B(6), C(319), D(7), E(0) #3114096
統計: A(48), B(6), C(319), D(7), E(0) #3114096
詳解 (共 3 筆)
#6452808
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(A) 背誦九九乘法表:屬於合認知性,強調知識與技能的獲得。
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(B) 灌輸宗教信仰:不合自願性,且可能違反多元價值與尊重。
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(D) 學習三角函數:屬於合認知性,但與小學生階段發展及價值性不符
C選項:根據Peters的「合價值性」規準,教育活動必須符合正向的價值,對學生的個人潛能、知識或道德發展有助益,且應符合社會善良風俗與公共利益
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