教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)題庫下載題庫

定義

內涵

常用教學策略

語意

詞彙所指稱的物品、事件或抽象狀態。

命名、類別、同/反義、詞彙定義、概念、想像、關係、抽象語言、預測

明/暗喻的理解與應用、猜謎、成語、慣用語、類推、非字面意義強調之理解與應用

語法

句子中詞彙與詞彙結合的順序或遵循的法則。

語法結構、句子長度、句子類型

換句話說、造句、句子仿說、語詞接龍、語法判斷、語句表演、語句結合

語用

溝通與達成社會互動的功能。

溝通意圖(尋求注意/要求/抗議/問候/回應/提供訊息)、交談(開啟/輪轉/維持/澄清/修補/結束話題)

參照性溝通遊戲、問題解決活動、談話秀或新聞訪問等