獨立完成的程度:依照給予的提示量來擬定評量標準,若在自然提示下能表現出正確反應,即為獨立完成
達成的正確性:指目標表現的的正確情形,:(1)如:五次中有四次通過(2)如:有80%通過
達成的精熟度:指目標表現的的精熟(都要做對或通過)與穩定情形,如:連續五次通過
完成的分量、品質或速度:指目標表現的的數量多少、品質高低、和速度快慢。
13.當老師擬定的學習目標為「老師做出口型提示,即能發出正確的音」,所使用的評量..-阿摩線上測驗