13. 針對身心障礙者職業重建服務,何者描述正確? (A)所有服務個案都要接受..-阿摩線上測驗
1F 快樂讀書 高一下 (2024/05/09)
(A)各教育階段身心障礙學生與幼兒轉銜輔導及服務辦法(112) 高級中等以上學校學生於畢業前一年仍無法依其學習紀錄、行為觀察與晤談結果,判斷其職業方向及適合之職場者,學校得轉介勞工主管機關職業重建個案管理員協助辦理職業輔導評量;畢業前,學校得依學生就業需求,適時轉介勞工主管機關提供就業相關服務。
(C)身心障礙者權益保障法 各級勞工主管機關應參考身心障礙者之就業意願,由職業重建個案管理員評估其能力與需求,訂定適切之個別化職業重建服務計畫,並結合相關資源,提供職業重建服務,必要時得委託民間團體辦理。 查看完整內容 (A)各教育階段身心障礙學生與幼兒轉銜輔導及服務辦法(112) 高級中等以上學校學生於畢業前一年仍無法依其學習紀錄、行為觀察與晤談結果,判斷其職業方向及適合之職場者,學校得轉介勞工主管機關職業重建個案管理員協助辦理職業輔導評量;畢業前,學校得依學生就業需求,適時轉介勞工主管機關提供就業相關服務。
(C)身心障礙者權益保障法 各級勞工主管機關應參考身心障礙者之就業意願,由職業重建個案管理員評估其能力與需求,訂定適切之個別化職業重建服務計畫,並結合相關資源,提供職業重建服務,必要時得委託民間團體辦理。 (D)小作所是社會福利中日間服務的設施,非就業服務,屬於身保法第五十條第九項自立生活支持服務
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13. 針對身心障礙者職業重建服務,何者描述正確? (A)所有服務個案都要接受..-阿摩線上測驗
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