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131.下列何者不是大單元設計教學法的特色？　
(A)採分科教學
(B)以實際生活問題為學習中心的完整學習活動
(C)注重完整知識經驗的獲得
(D)採心理組織法。

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	馬自達小六上 (2010/10/24) 大單元設計教學法(模式)à推展已久，現今最常用，完整學習廣度起源：1900李查德(C.R Richards)提出(創始) 民國八年杜威帶入中國在師大(台北市立師專)附設幼稚園推行：熊芷在一般幼稚園推行者：郭豸民18年陳鶴琴起草幼稚園課程暫行標準，採單元方式統整.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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