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75.施老師想使用「道德討論教學法」進行教學,下列何者是較合宜的作法?
(A)討論的重心在道德行動抉擇,而不是道德推理過程
(B)討論過程中的對話,主要是教師與學生間的相互詰難
(C)教師的職責在以較高一階段的對話適時引導學生的討論
(D)教師應表明自己的選擇和理由以引導學生提升其道德發展階段
教甄◆課程與教學
-
105 年 - 新北市高中聯合甄選#52003
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難度:
簡單
0.7
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
jouchieh2013
國一上 (2016/06/13)
詰難 : 責問非難,如:「立委常.....
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4F
林筱萍
國三下 (2017/05/02)
高一階段的道德觀=
加一原則
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5F
上岸!感謝!
大三下 (2017/12/06)
"適時"引導
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75.施老師想使用「道德討論教學法」進行教學,下列何者是較合宜的作法? (A)..-阿摩線上測驗