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教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
3. 下列何者為特雷姆(A.K.Treml)所提出之演化教育學的主要主張?
(A)存在先於本質
(B)生命系統的適應有三種類型：適應、同化、調適
(C)教育的演變有五個階段：傳統教育學、實證教育學、精神科學教育學、解放教育學、教育實驗理論
(D)提出三期六階段的道德發展理論

答案：登入後觀看
難度： 困難
最佳解!
簡育詳 國一上 (2016/06/10)
邊納爾(Dietrich Benner)在《教育科學主要思潮》一書中，將教育科學的演變劃分為傳統教育學 (Traditionelle Pädagogik)、實證教育學 (Empirische Pädagogik)、精神科學教育學 (Geistwisse.....觀看完整全文，請先登入
16F
售試教和口試模板 IG:i 研一上 (2021/01/28)

最佳解的五個時期有出入喔!!

★★★★《...



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17F
林哲宇 高二上 (2022/03/27)

請問Treml的:適應, 同化, 調適, 和Piaget有何不同嗎?

18F
LJ (2022/05/24)

邊納爾早年深受康德哲學的影響，屬於「新康德學派」（Neo-Kantianer Schule） 的教育學家。

後來由於受到赫爾巴特陶冶理論、洪保特教育改革思想、黑格爾辯證 哲學、史萊爾瑪赫教育理論、芬克現象學哲學和德波拉夫實踐學的影響，逐漸成為「綜合學派的教育學家」。

邊納爾於 1973 年轉任到敏斯特大學，擔任哲學與教育學教授。同年，出版《教育科學主要思潮》（Hauptströmungen der Erziehungswissenschaft） 一書，說明傳統教育學的內涵包括了教育理論、陶冶理論和教育學理論；將德國教育科學的發展分為傳統教育學、實證教育學、精神科學教育學、解放教育學和教育 實驗理論等五個時期；並且闡明理論、經驗和實踐三者之間的關係，提出教育科學 研究的結構模式，深受教育學術界的好評。

資料來源：http://ntcuir.ntcu.edu.tw/bitstream/987654321/6877/1/097NTCTC576028-001.pdf


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