原本題目:47老師教導學習障礙學生學會逐步檢核錯誤之處,依不同需求使用不同的問題解決方法及自我提醒學習行為,請問這 些都屬於哪一方面的學習策略? (A)組織策略 (B)理解策略 (C)管理策略 (D)環境調整策略 修改成為47老師教導學習障礙學生學會逐步檢核錯誤之處,依不同需求使用不同的問題解決方法及自我提醒學習行為,請問這 些都屬於哪一方面的學習策略? (A)組織策略 (B)理解策略 (C)管理策略 (D)環境調整策略(E)送分
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