教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
49透過多元表徵(representation)、多元表達(expression)及多元參與(engagement)，於課程設計之初即考量所有學 生的個別差異，使每位學生在融合教育下都能達到有效的學習。請問這是何種課程模式？
(A)校本課程設計
(B)多感官學習設計
(C)功能性課程設計
(D)全方位學習設計

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
vanesa lin 大二下 (2017/08/20)
UDL全方位學習環境設計，又稱全方位課程、...


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2F
把握時間 大四下 (2018/04/19)

UDL--事先調整

3F
zh 高三下 (2019/09/04)

全方位課程設計UDL

（一）理念

1.障礙生與一般生的差異在一條連續的線上，是「程度」的不同

2.針對差異的調整，不只為了障礙生，而是為了「所有的學生」

3.課程規劃有彈性、適應個別差異

4.教材包含多媒體、線上資源...等

（二）特色

1.多元表徵：（1）多重感官（2）教材以不同複雜度呈現

2.多元表達：學生以喜好的方式進行學習反應

3.多元參與：（1）尊重學習者興趣（2）學習者有選擇權決定學習進度，提升動機


49透過多元表徵(representation)、多元表達(expression..-阿摩線上測驗