為了達成基本能力 與素養的目標去設計課程
個人淺見~~新課綱的核心素養也是各種課程的目標具備素養 也是希望能適應未來生活(課程即目標的觀點)再加上題目說「不同時期所該實施的課程」應該實施的課程=目標
課程即目標:科技主義取向,美國課程學者巴比特(F. Bobbitt)的課程思想,主要乃在於強調課程是為將來生活的準備,此觀點往往將課程視為同工廠中的生產線,目標的擬定必須具體明確而清楚。→十項「基本能力」及三面九項「核心素養」的內容具體而明確。
29.邱老師認為:十項「基本能力」及三面九項的「核心素養」,都是學校在不同時期所..-阿摩線上測驗