教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
28.綜合活動學習領域教師在分析其自編教材及教案的教學目標，能否充分達成該學習領域的能力指標時，下列哪 一方式最適切？
(A)以每個單元為單位，分析該教案內全部的教學目標所對應的能力指標
(B)以每一學年為單位，分析其所有單元的教學目標所能對應的能力指標
(C)就每一條教學目標，分析其所可以對應各個學習階段的各條能力指標
(D)就每一條能力指標，分析七至九年級各個單元可對應的全部教學目標

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難度： 困難
最佳解!
Queenie2018考上 大二下 (2018/01/23)
教學活動(抽象到具體)        能力指標--宗旨              抽象   教學目.....觀看完整全文，請先登入
6F
今年就要上岸的斜槓青年 大四下 (2022/03/28)
"能否充分達成該學習領域的能力指標" 所以合理推論應該從能力指標著手
7F
KOBE 高三下 (2022/05/14)
綜合活動學習領域教師在分析其自編教材及教案的教學目標，應就每一條能力指標，分析七至九年級各個單元可對應的全部教學目標。
參考：陳培林，教育專業科目
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參考：國小綜合活動領域自編教材之現況問題及檢核規準與方式之探討. 教育理論與實踐學刊, 2019, 40: 107-132.
8F
艾波（112上榜） 高一下 (2022/06/08)

*題目訊息：
某領域的自編教材，未提到什麼年段、哪些單元
*目的：
檢視這份自編教材中的教學目標是否能對應到能力指標
*做法：
以能力指標為標準，檢視整份自編教材中的教學目標
*後續：
是否符合、符合程度、不符之處加以修改


28.綜合活動學習領域教師在分析其自編教材及教案的教學目標，能否充分達成該學習領..-阿摩線上測驗