38.徐老師在徵得隔壁班曾老師的同意後,採用她所設計的課程,並且在實施之前,和她..-阿摩線上測驗
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pentium 高三下 (2018/03/30)
(一)忠實觀 ( fidelity perspective ) → 目標模式這類教師認為課程是計畫性,而且是居於核心地位。因為他們認為這些計畫性的課程是由專家所規劃設計的,而教師的任務就是要儘量忠實完整的講這種課程傳遞給學生。(二)相互調適觀 ( mutual adaption ) → 情境模式這類教師認為課程是設計者與教師之間不斷調整協商的結果,他們用自己的看法來解讀原訂的課程計劃,加入自己的意見。這類教師又可細分成兩類,一類是較實務的,他們除了實施之外,還關心課程與社會結構、意識形態、價值問題間的關係。(三)締造觀 (enactment perspective) = 落實觀、行.....看完整詳解 |
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