53. 下列何者在我國新訂「國民教育階段特殊教育課程大綱」之「特殊需求領域」中，..-阿摩線上測驗

上一題

53. 下列何者在我國新訂「國民教育階段特殊教育課程大綱」之「特殊需求領域」中，是唯一在設定學習階段時，非依兩階段加以設定者？
(A)動作機能訓練
(B)輔助科技應用
(C)學習策略
(D)定向行動 .

答案：登入後觀看
難度： 困難

最佳解!
	Yamaha Bai 大三上 (2016/12/29) 能力指標分段方式包括：（1）「職業教育」、「學習策略」、「生活管理」與「社會技巧」課程採每三年一段之方式，分為國小 1～3 年級、國小 4～6 年級、國中及高中職共四階段；（2）「領導才能」、「創造力」與「情意」課程因考量國內資優班於國小三年級始招生成班，故分為國小 1～4 年級.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	8F 胖糖糖大四上 (2020/04/26) 不分階段：功能性動作訓練、輔助科技... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	9F Yu 大一下 (2020/06/03) 類題 109台北國小教甄 D38.依據《十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》，哪些科目的學習重點採不分階段？ (A)點字、定向行動 (B)生活管理、溝通訓練 (C)學習策略、社會技巧 (D)輔助科技應用、功能性動作訓練 . 檢舉
	10F Chao 大一下 (2021/02/18) 五階：社會技巧、學習策略、職業教育 ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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