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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
12.弗雷勒(P.Freire)認為儲存式教育(banking education)中，教師傾向採取威權的態度。下列哪些教師持有這種教育信念？
甲師：由教師來教學，學生只能被教
乙師：由教師發表談話，學生回應討論
丙師：教師知曉一切，而學生一無所知
丁師：教師是教學過程中的客體，學生是主體
(A)甲、丙
(B)甲、丁
(C)乙、丙
(D)乙、丁

答案：A
難度： 非常簡單
最佳解!
Caiting 國二下 (2018/02/22)
在《受壓迫者教育》中，由弗雷勒進行教學的轉變，他論述比較儲存式教育及提問示教育之間的不同: 1.儲存式教育(1)個體被視為被動、溫馴的客體 (2)只能接受教師所講的一切 (3)教師的教學就像銀行般，在學生身上堆積知識，期待存進去後可以像存款可以自動生息 2.提問式教育 (1)教育主張所以人們都是生成的一個過程 (2)人們對於未完成性有所知覺，現實是可以改造，.....觀看完整全文，請先登入
1F
106年正式老師 玟迪 高二下 (2016/06/21)
（A）15.弗雷勒(P. Freire)認為儲存式教育(banking education)中，教師傾向採取威權的態度。下列哪些教師持有這種教育信念？ 甲師：由教師來教學，學生只能被教 乙師：由教師發表談話，學生回應討論 丙師：教師知曉一切，而學生一無所知 丁師：教師是教學過程中的客體，學生是主體 (A)甲、丙 (B)甲、丁 (C)乙、丙 (D)乙、丁 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度- 101 年 - 101學年度教師檢定（特教）-教育原理與制度#7724


12.弗雷勒(P.Freire)認為儲存式教育(banking educatio..-阿摩線上測驗