16.在華德福教育(Waldorf approach)中，幼兒階段課程的特色為何..-阿摩線上測驗

上一題

16.在華德福教育(Waldorf approach)中，幼兒階段課程的特色為何？

甲、生活作息具韻律節奏及規律重複性

乙、兒童的玩具皆為自然材質

丙、重視幼兒閱讀能力的培養

丁、營造像家一般的教室氣氛

戊、透過型線畫培養幼兒的創造力
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)乙丁戊
(D)丙丁戊

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難度： 簡單

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	Polly Lin 高三下 (2016/06/27) 源自德國的華德福教育，強調身、心、靈全面發展，主張七歲以前的幼兒是完全的「感官體」：不是用頭腦記憶，而是靠感官學習。所以華德福幼兒園裡的孩子不看書、不.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	4F 168 高三下 (2017/06/11) 形線畫：「以非智力的方式加強手眼協... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	5F 107高雄正取！ (2018/04/09) 華德福老師的「兩大教育座右銘」：「規律與重複」及「模仿與典範」。 0~7歲：意志的階段：擁有無窮的幻想力；需要意志力來學習戰力與說話等能力 7~14歲：情感的階段：充滿了想像力與創意的階段；開始注重同儕關係 14~21歲：思想的階段：重視邏輯思考；主要的讀書階段檢舉
	6F 魚兒游呀游小六下 (2020/05/26) 形線畫不是繪畫，而在移動時留下的軌跡。孩子從不斷練習繪畫具規條變化的線條中，鍛鍊內在意志力，在過程中得到內在的和諧與平靜檢舉

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