24. 王老師眼見社會日趨M型化，富者愈富、貧者愈貧，因此帶領學生探討全球化、資本主義、社會福利政策等對個人與社會造成的影響，並討論解決之道。根據吉魯(H. Giroux)的理論，王老師在此教育過程中扮演下列何種角色？
(A)具有專業知識的技術官僚
(B)追求社會轉型的公共知識份子
(C)運用合法化權威教化學生的人師
(D)對政治與意識形態保持中立的學者

教甄◆教育專業科目-國小- 105 年 - 國立南科國際實驗高級中學【國小部】教師甄選試題#52548

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	Astera 高三下 (2016/09/29) GIROUX是美國當代重要的課程學者、批判教育學者以及文化研究者Giroux認為，教師應該具有更長遠的眼光，因而他提出轉化型知識份子(transformative intellectuals)的概念。Griroux 呼籲教師作為轉化型知識份子，便意指教師.....看完整詳解檢舉

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