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教甄◆教育專業科目-國小題庫
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11. ( ) 陳老師教導學生在閱讀文章時,可以做大綱、畫概念關係圖等方式來協助理解。陳 老師教學生使用的是何種訊息處理策略?
(A)複誦
(B)組織
(C)精緻化
(D)後設認知
教甄◆教育專業科目-國小
-
105 年 - 臺南國際科學實驗中學國小教甄#52590
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Caiting
國二下 (2016/10/27)
精緻化策略:讓學習者將所要學習的新訊息與已習得的舊訊息產生相互聯結。如:請學生進行聯想、引申、舉例、推論、類比、重述、做摘要、問答、利用諧音記憶等.組織策略:組織是指將訊息加以歸類,使相關的新舊訊息間產生密切的聯結,作為幫助學習者檢索其記憶內容的線索,增進學習材料的記憶。記憶策略主.....
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11. ( ) 陳老師教導學生在閱讀文章時,可以做大綱、畫概念關係圖等方式來協助..-阿摩線上測驗