35. ( ) 明峰升上小學五年級之後,愈來愈叛逆,經常出現違反規範的行為,只要..-阿摩線上測驗
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3F 幸福傳承 大二上 (2016/06/29)
ADHD的主要症狀包括:[7] 容易分心容易忘事囉唆,多話,常打斷別人,且愛辯駁喜歡到處走動,靜不下來讀寫困難,包括寫錯字(常多一畫或少一畫、拼字錯誤等)、閱讀時會跳行或無法理解文意等做事易拖拖拉拉,常拖至最後三心兩意,工作普遍都做不久,會一直換工作缺乏組織能力,無法把自己想說的話、想做的事具體地表達或規劃出來總是被不了解ADHD的老師(兒童)或上司(成人)視為不夠努力或懶惰逃避需要持續性動腦的工作(例如:家庭作業或學校作業)以上症狀隨患者年齡而有不同表現,有ADHD的小朋友,其表現通常有上課不專心、無法抑制自己的衝動以及坐立不安的情況;在大人,主要問題則常在於ADHD患者無法計劃好他們的生活與每日簡單的工作。 但A... 查看完整內容 |
5F 感謝阿摩,夢想終於實現 高一上 (2016/12/23)
(A)行為規範症(Conduct disorder) :品行疾患的患者主要特徵在於不斷重複違反他人的權力、別人的所有物與社會的預期反應。且品行疾患的患者也因較複雜的行為問題而難根治其病症。通常「恃強欺弱」的現象,在患有品行疾患的小孩身上更為嚴重。而且孩子對於懲罰或是獎勵也不會做出很大的回應,相反的,孩子的負面行為可能因採用懲罰的方式而變的更加嚴重。 診斷標準 (一)品行疾患指的是一種反覆而持續的行為模式。此症狀要在下列十五種行為當中在過去一年出現至少三種以上,而且在過去六個月裡至少出現一種: 對別人和動物的攻擊: 有欺凌、威脅、或恐嚇的行為 常引發打架 使用能造成他人嚴重身體傷害的武器(如:棍棒、磚塊... 查看完整內容 |