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教甄◆諮商輔導專業
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無年度 - 輔導原理題庫:第三章e#1780
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133.下列有關早期輔導原理模式的敘述,何者為錯?
(A)輔導即生活
(B)輔導是分配與適應
(C)輔導是臨床診療的過程
(D)輔導是作決定
答案:
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統計:
A(35), B(5), C(33), D(10), E(0) #76897
詳解 (共 1 筆)
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
B1 · 2021/04/25
#4675486
1.輔導即一群人的服務2.輔導即個人的發...
(共 70 字,隱藏中)
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相關試題
134.「若要改變個人的行為,則環境因素一定要列入考慮」是哪一個輔導模式所提出的重要觀點? (A)輔導即社會的改造 (B)行動派的輔導 (C)輔導即心理的教育 (D)輔導即個人的發展
#76898
1. 下列何者不是有效的諮商員的特質? (A) 認真、熱誠、有耐心的。 (B) 嚴格的遵守規則,並由順從中得到快樂。 (C) 充分了解並運用個人及社會行為的有關知識。 (D) 可容忍且面對曖昧不明的情境,不會因此而攪亂專業生活與私生活。
#76899
1. 下列是錄取或淘汰申請參加諮商員訓練的依據,哪一項屬於特殊的諮商員訓練計畫所需? (A) 標準化學業性向訓練 (B) 自己或專業人員的推薦 (C) 標準化人格、職業興趣測驗的測量結果 (D) 大學成績
#76900
2. 諮商員所應具備的特質不包括: (A) 相信每個個體 (B) 心胸開闊 (C) 強勢的態度 (D) 專業精神
#76901
3. 透過艾德華氏個人偏好量表可得知校長和諮商員的心理需求不同,下列何者非諮商員需求較高的特質? (A) 省察性 (B) 親和性 (C) 表現性 (D) 攻擊性
#76902
4. 最常用來了解有效諮商員特質的方式是透過什麼方法? (A) 社會計量法 (B) 觀察法 (C) 評定量表 (D) 會談
#76903
5. 「轉介單位」這樣的專業關係,是下列哪個機構諮商員的特色? (A) 小學 (B) 國中 (C) 高中 (D) 高中後
#76904
6. 1962年,Wrenn曾提出輔導員所應具備的功能,下列何者不是? (A) 可經由輔導員的經歷而成為輔導方面的督導。 (B) 與其他學校社區資源相配合,使老師與學生能善用這些校外資源 (C) 瞭解學生身心特性變化情形,並將此資源提供給學校、行政單位及課程發展委員會參考 (D) 與學生進行諮商,經由個別及團體諮商,幫助學生瞭解自己,作決定及訂計畫。
#76905
7. 下列何者是小學諮商員的諮商目標? (A) 促進自我發展,自我了解與認定。 (B) 獲得「認定」,做決策。 (C) 培養學生對自己及環境的洞察力。 (D) 培養學生做決策的能力並訂定未來的計畫。
#76906
9. 一套好的諮商員訓練甄選計畫,應該包括下列何者? (A) 明確的選擇效標 (B) 靈敏的測量工具和實施 (C) 有系統和嚴格的篩選過程 (D) 以上皆是
#76908
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