【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看

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上一題
19. 在分組合作學習時，各小組的任務為設計一款桌遊， 並對於其他組的作品優缺點提出意見。此一教學活動最高能達到L.Anderson與D.Krathwohl (2001)提出的認知領域哪一層次教學目標？
(A)創造
(B)應用
(C)評鑑
(D)分析

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
Jungo Liou 研一上 (2016/06/28)
...看完整詳解
10F
BEN 高三下 (2019/02/23)

〝最高〞、「最高」、【最高】....

11F
Winnie Yang 大一上 (2019/05/15)

「設計」一款桌遊→創作

12F
珮珮豬 大四上 (2023/03/17)

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19.在分組合作學習時，各小組的任務為設計一款桌遊， 並對於其他組的作品優缺點提..-阿摩線上測驗