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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)題庫下載題庫

上一題
18.下列哪一項教師的作為可以增進學生的「後設認知」(metacognition)能力？
(A)讓學生自評作品或學習表現的優缺點
(B)考試之後，公布答案，讓學生訂正錯誤
(C)指定題目並要求學生上網蒐尋相關資料
(D)測驗時要學生摘述文義及分析作者的寫作動機

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
futing0507 高二上 (2018/01/30)
就我的理解：後設認知指的是個體<<清楚明白知道自己知道哪些，不知道哪些>>(ex.知道自己習到哪些知識，也知道自己未習得哪些知識)而(D .....觀看完整全文，請先登入
5F
Yani Chou（不販售 大三下 (2019/02/15)

後設認知是對自己的認知喔~

分為「後設認知知識」與「後設認知技能」，

其中後設認知知識又分：

1. 策略知識

2. 認知任務的知識

3. 自我知識

6F
高師地理 幼兒園下 (2020/05/20)

好怪喔！感覺D也可以欸

前幾年有考一題申論 不是說增進後設認知可以「做摘要、PQ4R、心智圖」等方法

D,不就是做摘要嗎？

7F
樹樹醬/不賣詳解/通過教檢 高二下 (2021/05/09)

後設認知：對自己認知歷程的認知。

自評作品或學習表現的優缺點→反思認知歷程→後設認知


18.下列哪一項教師的作為可以增進學生的「後設認知」(metacognition..-阿摩線上測驗